1.رسالة البرنامج:

التميز بإعداد القيادات والممارسين المتخصصين مهنياً وبحثياً في مجالات التربية الفنية، وتقديم برامج وبحوث في التربية الفنية رصينة، وتنفيذ شراكات مجتمعية مستدامة.

2.أهداف البرنامج

أهداف قابلة للقياس

الاستراتيجيات الرئيسية

        مؤشرات أداء قابلة للقياس

أن يصف الطالب تاريخ ومفاهيم التربية الفنية والمعايير الجمالية للفنون لدى الطلاب ويقارن بينها.

بناء اختيارات شاملة لقياس

تحقق المخرجات المعرفية

نسبة 90%لاجتياز الاختبار الشامل. استطلاع رأي الخريجين

 اجتياز الطلاب المقررات بنسبة 95%.

أن يحلل الطالب القضايا والمشكلات الميدانية في مجال التخصص، والمساهمة في وضع الحلول المناسبة، وفق أسس علمية مدروسة.

توظيف مجالات المعرفة في التخصص لإيجاد حلول القضايا والمشكلات الميدانية والتقييم من خلال الاستبيانات.

%30 نسبة المستفيدين من الدورات

عدد 2 دورات التدريبية وورش العمل المقدمة.

عدد المستفيدين من الدورات وورش العمل.

نسبة 20% الاستجابة المجتمع وتفاعله.

أن يلتزم الطالب بقوانين الملكية الفكرية، ويقدم الباحث مساهمة في دعم حركة البحث العلمي في مجال التربية الفنية والفنون.

تحسين مستوى الالتزام بتطبيق ضوابط الأمانة العلمية لأبحاث الطلاب.

أن تكون نسبة الاقتباس في أبحاث الطلبة أقل من 20%.

تطبيق نسبة 90% من ضوابط البحث العلمي من قبل الطلبة.

أن يوظف الطالب المهرات التشكيلية والتعبيرية والتكنولوجية في تطوير مجالات التربية الفنية المتخصصة.

تقديم أعمال فنية مبتكرة في مجال التخصص تساهم في تطوير مجالات التربية الفنية.

مشاركة 25% من الطلاب بالمعارض والمبادرات الفنية.

أن يتقن الطالب مهارات التفكير الإبداعي في مجالات التربية الفنية

تطبيق مراحل التفكير الإبداعي في حل المشكلات في مجال التخصص

نسبة نجاح الطلاب في الاختبار الشامل.

أن يقدر الطالب أبعاد القضايا المجتمعية والمشكلات الميدانية في مجال التخصص ويساهم بفاعلية في وضع الحلول المناسبة وفق أسس علمية مدروسة

تقديم خدمات اجتماعية داخل الجامعة وخارجها.

20% نسبة المشاركين في الخدمات الاجتماعية من أعضاء القسم.

45% نسبة الخدمات الاجتماعية المقدمة.

نسبة 50% مشاركات الطلية.

نسبة 20% مشاركات لأعضاء هيئة التدريس بالقسم في اللجنة.

عدد 50 مستفيد من هذه المشاركات.