إيماناً منا بأهمية البحث العلمي في ريادة الأقسام العلمية، وفي سبيل تطوير منظومة البحث العلمي في قسم تقنيات التعليم نزودكم بالأولويات البحثية سواء في مستوى المجال أو الموضوع، وهي:

• الذكاء الاصطناعي في البيئة التعليمية والتدريبية.
• حوكمة الذكاء الاصطناعي.
• جودة الاختبارات القائمة على الذكاء الاصطناعي.
• تقنيات وتطبيقات التعلم التكيفي والواقع الافتراضي والواقع المعزز.
• الأبحاث البينية مع التخصصات الأخرى (تعليم الفنون – ريادة الأعمال – السياحة).
• تقنيات التعليم في سبيل تفريد التعليم والتعلم.
• توظيف البيانات الضخمة في تحسين مخرجات التعلم.
• التعلم العميق باستخدام التعلم الإلكتروني.
• التصميم التعليمي.
• تقنيات التقييم والتقويم التعليمي.
• نماذج تحسين الأداء البشري لتحسين الممارسات التعليمية والتدريبية.
• دراسات مقارنة بين مستحدثات تقنية بالاستناد إلى خلفية نظرية واحدة.
• ارتباط الفلسفات التربوية والتعليمية بالتقنيات وأثرها على المجتمع.
• تقييم مشاريع التعلم الإلكتروني.
• جودة التعليم والتدريب الالكتروني.
• جودة المحتوى الرقمي وحوكمته.
• التعليم المستدام في ظل المستحدثات التقنية.
• نماذج إدارة التغير والابتكار في بيئات التعلم.