توصيف مقرارات درجة الدكتوراه
توصيف المقررات - درجة الدكتوراه
توصيف المقررات - درجة الدكتوراه
testtesttesttesttesttesttesttesttesttesttest
منصة كـ
منصة إثرائية مستمرة ، متجددة ، داعمة
( ك ) هو أحد حروف اللغة السامية الأم وتعني كف ، وعند التأمل في رسم الحرف ( كــ) إشارة إلى الكف
والمعنى لهذا الحرف هو الاحتواء فكل كلمة تبدأ بالحرف (ك) تدل على الاحتواء بصفة من الصفات ،
مثل : ( كتاب ، كهف ، كنف ، كلام ....) الشرح في رابط معاني الحروف :
( حيث تكون ( كـ ) يكون احتواء كل ما يثري التدريب الميداني )
عن ( كــ )
( ك ) هو أحد حروف اللغة السامية الأم وتعني كف ، وعند التأمل في رسم الحرف ( كــ) إشارة إلى الكف , والمعنى لهذا الحرف هو الاحتواء فكل كلمة تبدأ بالحرف (ك) تدل على الاحتواء بصفة من الصفات
، مثل : ( كتاب ، كهف ، كنف ، كلام ....)
رابط معاني رسم الحروف للدكتور / محمد العمري
رؤيتنا
المساندة والتطوير والارتقاء بمخرجات التدريب الميداني
وذلك من خلال الاطلاع على كل مستجدات التخصص ،
حيث تحوي منصة (ك) الاثرائية كل ما من شأنه دعم وتسهيل عملية التدريب الميداني في قسم الطفولة المبكرة.
تمحورت أهداف ( كــ ) في :
- واجهة اثرائية سهلة البحث والتصفح
- شاملة ومتنوعة كل ما يتعلق بالتدريب الميداني
- مواكبة جميع المستجدات في مجال التخصص
- واجهة متجددة الأفكار والبرامج
- تضم مواد مقسمة حسب كل فئة
- تستقبل المشاركات والاقتراحات
- تبادل الخبرات والتجارب
لجنة التدريب الميداني في قسم الطفولة المبكرة
د. غادة الموسى
أ. اماني الايوبي
أ. هدى المحيذيف
أ. الهنوف المشيط
أ. لينا المطيري
أ. أريج المواش
( حيث تكون ( كـ ) يكون احتواء كل ما يثري التدريب الميداني )
عن ( كــ )
( ك ) هو أحد حروف اللغة السامية الأم وتعني كف ، وعند التأمل في رسم الحرف ( كــ) إشارة إلى الكف , والمعنى لهذا الحرف هو الاحتواء فكل كلمة تبدأ بالحرف (ك) تدل على الاحتواء بصفة من الصفات
، مثل : ( كتاب ، كهف ، كنف ، كلام ....)
رابط معاني رسم الحروف للدكتور / محمد العمري
رؤيتنا
المساندة والتطوير والارتقاء بمخرجات التدريب الميداني
وذلك من خلال الاطلاع على كل مستجدات التخصص ،
حيث تحوي منصة (ك) الاثرائية كل ما من شأنه دعم وتسهيل عملية التدريب الميداني في قسم الطفولة المبكرة.
تمحورت أهداف ( كــ ) في :
- واجهة اثرائية سهلة البحث والتصفح
- شاملة ومتنوعة كل ما يتعلق بالتدريب الميداني
- مواكبة جميع المستجدات في مجال التخصص
- واجهة متجددة الأفكار والبرامج
- تضم مواد مقسمة حسب كل فئة
- تستقبل المشاركات والاقتراحات
- تبادل الخبرات والتجارب
لجنة التدريب الميداني في قسم الطفولة المبكرة
د. غادة الموسى
أ. اماني الايوبي
أ. هدى المحيذيف
أ. الهنوف المشيط
أ. لينا المطيري
أ. أريج المواش
كك
أهداف قسم الطفولة المبكرة :
الرسالة :
يعمل قسم الطفولة المبكرة على تأهيل الكوادر الوطنية المتخصصة بكفاءة عالية في مجال تربية وتعليم الطفل ، وإكساب الطالبات المهارات الأساسية لمواصلة نموهن العلمي والمهني والبحثي والاستشاري بحيث يصبحن قادرات على الاستجابة لمتطلبات ميادين العمل في مجال الطفولة والمشاركة في التصدي للقضايا المجتمعية والمعنية بمجال الطفولة .
الرؤية :
تحقيق التميز والريادة التربوية التي تسهم في بناء مجتمع المعرفة، لتصبح الكلية "بيت الخبرة" الأول على المستوى الوطني والإقليمي، وصولاً إلى مصاف كليات التربية ذات المكانة العالمية.